Hoy es jueves, así que vamos a recordar un poco algunos contenidos lógico-matemáticos.
En primer lugar, vamos a hablar de las formas geométricas, seguro que os acordáis que este curso ya diferenciamos entre formas planas, que ya conocíamos de otros años (círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo) y las formas con volumen como pueden ser la esfera y el cubo.
Para recordar un poquito más las formas planas os voy a dejar dos vídeos, aquí abajo os dejo sus enlaces:
En clase, las formas con volumen las reconocíamos con algunos objetos que teníamos por allí. Seguro que recordáis la esfera de la calma (que nos ayudaba a controlar nuestra respiración), el globo hinchable (en el que buscábamos los países) y el cubo de los saludos (que el encargado lanzaba cada
mañana en la asamblea).
Las formas planas, las trabajábamos en clase con el material de los bloques lógicos.
Este material nos servía para muchas cosas: para reconocer las diferentes formas, clasificar por colores, tamaños o incluso grosor, también lo utilizábamos para hacer series....
Por eso, os voy a proponer dos tareas, una de ellas consiste en observar qué objetos hay en vuestra casa y apuntar en una lista como ésta, algo que encontréis que tenga forma de triángulo, cuadrado, círculo, rectángulo, esfera y cubo.
La segunda actividad que os invito a hacer es completar estos dos cuadros de doble entrada con las formas geométricas correctas. Si recordáis en los cuadros de doble entrada teníamos que fijarnos muy bien en la fila y la columna de referencia y, donde coincidan esas dos características teníamos que colocar una pieza que cumpla esas mismas características. Como es un poco lioso he decidido hacer uno de ejemplo. Donde se junta la característica triángulo con la característica rojo, tengo que colocar un triángulo rojo.
Aquí os dejo las piezas por si queréis recortarlas e ir pegándolas en los cuadros, aunque lo podéis hacer dibujando y coloreando la figura que toque, como más cómodo os sea.
¡Un abrazo a todos los piratas!
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