Con el comienzo de este curso, el equipo de infantil quiso poner en prácticas el proyecto PATIOS DIVERTIDOS, el cual incluye la incorporación de una alternativa de juego diaria.
El desarrollo de un patio inclusivo en nuestro centro, nace de la necesidad de dar respuesta a la diversidad de cada uno de nuestros alumnos. Los tres ejes que se trabajan son la participación, la inclusión y la igualdad. Además, el hecho de que seamos un centro preferente, hace que tengamos que dar respuesta a las necesidades sociales de estos alumnos. Incorporando estas opciones en nuestro patio, se están generando interacciones con los alumnos que antes no se daban, compartiendo sus dibujos o sus construcciones, por ejemplo.
Os facilitamos el cuadrante de juegos que anticipamos diariamente en momento de asamblea con los alumnos.
Una de las opciones de juego a la que más utilidad le están dando los alumnos son las pizarras.
Agradecemos a las familias del AMPA por su implicación en su elaboración.
GRACIAS
Cuando pensamos qué opciones incluir, no dudamos en incorporar una biblioteca móvil en el patio, la cual utilizamos los viernes. Como docentes disfrutamos muchísimo con la lectura compartida que realizan en el momento del patio. Además, nos ayuda mucho a profundizar en el cuidado de ese tesoro que son los cuentos.
Os animamos para que desde casa comentéis con ellos la actividad que ha realizado hoy en el patio.
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